Mathematikschwäche

Kopfrechnen und Kartenspielen der Sommerhit 2009

Für manche Kinder starten bald die verdienten Sommerferien – manche aber müssen auch in den Ferien lernen und aufholen. Gerade das Fach Mathematik ist für viele Schüler eine Belastung. Der Grund liegt oft am fehlenden Basiswissen. Die sogenannten Grundrechenarten sowie das dazugehörige Kopfrechnen sind seit der Erfindung der Taschenrechner aus der Mode gekommen. Das neue Kartenspiel Mathe4matic.com verzichtet auf Damen und Könige und bietet mit 48 speziell konzipierten Zahlenkarten und 4 Jokern eine Vielzahl von Spielmöglichkeiten. Die dreidimensionale Darstellung der Ziffer sowie auch als Menge auf einer Karte ist einzigartig und neu. In bekannter traditioneller Piatnik Spielkarten Qualität wird gemischt, gelacht und gerechnet. Diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainer haben für das Strandbad oder das Klassenzimmer tolle Anleitungen für verschiedene Rechenkartenspiele entwickelt. Teilnehmen kann jung und alt – Opa und Enkelin...

Mathematikschwäche (Dyskalkulie) bei Jugendlichen in der Sekundarschule oder Lehre

Auf weiterführenden Schulen und in der Ausbildung können grundlegende Verständnislücken kaum mehr durch Auswendiglernen bzw. schematisches Rechnen "kompensiert" werden. Schlechte Noten in Mathematik haben sehr unterschiedliche Ursachen. Eines jedoch ist allen gemeinsam: das Verständnis für die wirklichen mathematischen Zusammenhänge und das dazu passende korrekte rechnerische Vorgehen ist bei den Betroffenen nicht oder nur sehr mangelhaft vorhanden. Mehr als häufig wurde das wirkliche Verstehen der mathematischen Systematik "ersetzt" durch stures Auswendiglernen bzw. schematisches Anwenden zentraler Rechenoperationen, die stumpf mechanisch abgearbeitet werden. Dies zeigt sich in typischen Erscheinungsbildern wie z.B. mangelndes Verständnis der Zahl- und Mengenbegriffe beim Bruchrechnen. Nicht selten besteht große Unklarheit hinsichtlich der vorliegenden Größenverhältnisse. So werden häufig Zähler und Nenner als ganze Zahlen genommen....

Inhalt abgleichen