Himalayahilfe Freiburg

Himalaya Hilfe Freiburg e.V. plant neues Projekt

Nach dem Neubau eines Kindergartens mit integrierter Grundschule im Kinderdorf Bhakunde im Frühjahr 2010, plant der Himalaya Hilfe Freiburg e. V. für 2012 neue Projekte. Derzeit sichten wir neue Betätigungsfelder für unsere Arbeit in Nepal. Wir interessieren uns sehr stark dafür, im Bereich der erneuerbaren Energien spannende, zukunftsweisende Bildungsprojekte auf den Weg zu bringen. Sehr glücklich sind wir daher – neben unserer intensiven Zusammenarbeit mit dem Freundeskreis Nepalhilfe e. V. – mit der Freiburger Nepalese Association einen weiteren Kooperationspartner kennen gelernt zu haben, der ähnliche Ziele wie unser Verein verfolgt. Die Mitglieder dieser Vereinigung, nepalesische Studenten aus Freiburg, werden uns in den nächsten Monaten bei der Konkretisierung unserer Vorstellungen unterstützen. Im geplanten Vocational Training Institut des Freundeskreis Nepalhilfe e. V. in Kathmandu prüfen wir zurzeit den Aufbau des Spartenbereichs...

Himalaya Hilfe Freiburg e.V. vollendet Bauprojekt in Nepal

Im Herbst 2009 hat die Himalaya Hilfe Freiburg e.V. gemeinsam mit dem Freundeskreis Nepalhilfe begonnen, einen neuen Kindergarten mit integrierter Grundschule, Hausaufgaben- und Spieltherapieräumen im Kinderdorf Bhakunde zu bauen. Nach halbjähriger Bauphase wurde das neue Gebäude mit vier Räumen und zwei Toiletten 2010 feierlich eröffnet – natürlich mit dem symbolischen Zerschneiden des Bandes. Der neue Kindergarten bietet nun 66 Kindern eine inspirative neue Lernumgebung. Die Kinder, die alle das Schicksal geprägt von traumatischen Erlebnissen und bitterer Armut verbindet, erhalten eine Schul -und Berufsausbildung und werden medizinisch betreut. Sie werden im Alter zwischen 5 und 7 Jahren im Kinderdorf aufgenommen. Bis zum 3. Schuljahr gehen sie vormittags und abends in den Kindergarten, wo sie von zwei Lehrerinnen betreut und unterrichtet werden. Anschließend besuchen sie dann die Shanti Secondary School außerhalb des Kinderdorfes. Das...

Inhalt abgleichen