gruppenunterricht
Pressetext verfasst von connektar am Mo, 2015-09-14 18:20.Schnellcheck - so finden Sie die passende Nachhilfeschule
Angebote für schulische Unterstützung scheint überwältigend zu sein. Die Entscheidung fällt schwer. Wie soll die Nachhilfe aussehen? Worauf muss man achten? Tipps von Dr. C. Sussieck.
Ein Tipp vorweg: Lassen Sie sich in einem oder mehreren Instituten beraten. Prüfen Sie Werbeaussagen und Kleingedrucktes vor Ort und machen sich ein eigenes Bild.
Darauf müssen Sie unbedingt achten:
• Fragen Sie nach der pädagogischen Kompetenz der www.sussieck.de .
• Erkundigen Sie sich nach der Qualifikation der Lehrkräfte.
• Bitten Sie um ein persönliches Gespräch mit der beauftragten Lehrkraft.
• Fragen Sie nach der Zugehörigkeit zum Berufsverband der Nachhilfeschulen .
• Wenn das Institut angibt, zertifiziert zu sein, fragen Sie nach der letzten Überprüfung.
• Buchen Sie Probeunterricht.
• Vereinbaren Sie einen Probemonat, den Sie unter Umständen fristlos kündigen können.
• Fragen Sie nach einem individuellen Unterrichtskonzept...
» Weiterlesen | Anmelden oder registrieren um Kommentare einzutragen - 3293 Zeichen in dieser Pressemeldung
Pressetext verfasst von prmaximus am Di, 2013-08-20 13:51.
Ziel erreicht - Schüler geben Nachhilfelehrern gute Noten
Warum sind die Hälfte aller Nachhilfestunden in Deutschland Mathematik-
Stunden? Diese Frage stellen sich wahrscheinlich nicht nur die Schüler
und deren Eltern. "Wir als Nachhilfelehrer vermuten, dass das Rechnen
an sich in den öffentlichen Schulen nicht konsequent von der ersten Klasse
an genug geübt wird", sagt Dr. Cornelia Sussieck, Inhaberin der Privaten
Nachhilfeschule. In allen europäischen Ländern ist Nachhilfe weit verbreitet,
jedoch viel gleichmäßiger auf verschiedene Fächer verteilt. "Mathematik
ist ein Gebäude, das zusammenfällt, wenn ein Baustein fehlt",
meint Dr. Erhard Heinicke, einer der Veteranen in der Nachhilfeschule,
"jeder kann Mathematik lernen, wenn sie ihm mit Engagement von Seiten
des Lehrers vermittelt wird."
Die Lehrkräfte in der Nachhilfeschule identifizieren sich mit ihrem Fach
und sind deshalb in der Lage, den Schülern einen Zugang dazu zu eröffnen.
"Obwohl viele unserer Lehrkräfte noch studieren und Nachhilfe...
» Weiterlesen | Anmelden oder registrieren um Kommentare einzutragen - 2264 Zeichen in dieser Pressemeldung
Pressetext verfasst von prmaximus am Fr, 2013-06-21 12:41.
Das Ziel ist erreicht
Warum sind die Hälfte aller Nachhilfestunden in Deutschland Mathematik-
Stunden? Diese Frage stellen sich wahrscheinlich nicht nur die Schüler
und deren Eltern. "Wir als Nachhilfelehrer vermuten, dass das Rechnen
an sich in den öffentlichen Schulen nicht konsequent von der ersten Klasse
an genug geübt wird", sagt Dr. Cornelia Sussieck, Inhaberin der Privaten
Nachhilfeschule. In allen europäischen Ländern ist Nachhilfe weit verbreitet,
jedoch viel gleichmäßiger auf verschiedene Fächer verteilt. "Mathematik
ist ein Gebäude, das zusammenfällt, wenn ein Baustein fehlt",
meint Dr. Erhard Heinicke, einer der Veteranen in der Nachhilfeschule,
"jeder kann Mathematik lernen, wenn sie ihm mit Engagement von Seiten
des Lehrers vermittelt wird."
Die Lehrkräfte in der Nachhilfeschule identifizieren sich mit ihrem Fach
und sind deshalb in der Lage, den Schülern einen Zugang dazu zu eröffnen.
"Obwohl viele unserer Lehrkräfte noch studieren und Nachhilfe...
» Weiterlesen | Anmelden oder registrieren um Kommentare einzutragen - 2230 Zeichen in dieser Pressemeldung
Pressetext verfasst von prmaximus am Mo, 2013-04-15 15:17.
Private Nachhilfeschule Dr. C. Sussieck ist "Nachhilfeschule des Jahres 2013" in Baden-Württemberg
Die Private Nachhilfeschule Dr. C. Sussieck leistet seit 25 Jahren nachhaltige und erfolgreiche
Arbeit, so die Jury des VNN. Den VNN-Award 2013 für Baden-Württemberg hat sie vor
allem für das "Schwetzinger Unterstützungs-Projekt Schule intensiv (SUSi)" erhalten, das sie
gemeinsam mit Gundula Sprenger von der VHS Schwetzingen realisiert hat. Anliegen der
beiden Initiatorinnen war es, den örtlichen Schulen an den Stellen eine professionelle Unterstützung
zu bieten, an denen diese die Schülerinnen und Schüler nicht fördern können.
Finanziert wurde die Pilotphase durch die Stadt Schwetzingen.
Lobend hoben die Juroren in ihrer...
» Weiterlesen | Anmelden oder registrieren um Kommentare einzutragen - 2673 Zeichen in dieser Pressemeldung