Laut einer Umfrage des BITKOM vom Dezember 2010 (http://www.bitkom.org/files/documents/BITKOM-Presseinfo_eBooks_in_der_Sc...) fordern 84% aller Schüler eine verstärkte Nutzung moderner Medien in der Schule. Dabei soll es aber nicht um den Ersatz von Büchern (oder gar von Lehrern) gehen. Was die Schüler wünschen ist eine intelligente Kombination von bewährten Methoden und neuen Medien.

Der Einsatz u.a. von Videos, die zum Lehrstoff passen und aufgrund des Mediums immer aktuell sind, ist eine dieser gewünschten Methoden. Ein Politik-Unterricht wird ganz sicher anders ablaufen, wenn man Videos aktueller Reden analysieren kann. Schüler leben im hier und jetzt – also ist auch die Analyse der Aussagen von Politikern der Gegenwart von besonderer Bedeutung. Dies ist jedoch durch kein Buch leistbar. Hinzu kommt, dass wir Menschen visuelle Wesen sind - "ein Bild sagt mehr als tausend Worte". Das gilt für Videos ganz besonders.
Man kann den Schülern also nur zustimmen.

Doch wie sieht es in der beruflichen Weiterbildung aus?

Tausende von Seminarstunden werden täglich abgehalten. Tausende von Mitarbeitern versuchen neues Wissen zu erlangen. Wenn sie Glück haben, dann bietet das Seminar eine gute Mischung aus Theorie und Praxis. Denn wir lernen nur, indem wir selbst handeln. Nur zuzuhören macht einen genauso wenig besser wie einen das Lesen eines Kochrezeptes satt macht.

Der Zeitdruck im Alltag, die ständig wechselnden Anforderungen an Mitarbeiter und die angespannten Weiterbildungsbudgets machen es notwendig - ebenso wie in der Schulbildung - auch hier neue Wege zu gehen. E-Learning ist ein interessanter, jedoch vielfach gescheiterter Ansatz.

Denn E-Learning ist unflexibel und bietet nicht das, was heute besonders gefragt ist: Dann eine Antwort liefern, wenn man sie benötigt. Genau dann das Wissen vermitteln, das man umgehend einsetzen muss. Zu sehr sind die E-Learning-Konzepte an klassische Seminare angelehnt.

Also gilt auch für die berufliche Weiterbildung: die intelligente Nutzung elektronischer Medien muss deutlich verstärkt und verbessert werden.

Klassische Präsenzseminare sind, wenn professionell und praxisorientiert durchgeführt, dann durch nichts zu ersetzen, wenn der Praxisanteil für die Teilnehmer über 50% liegt. Teilnehmer müssen Dinge selbst tun – sonst ist das Investment in das Seminar und die Arbeitszeit der Mitarbeiter verschenkt. Doch das ist nur die halbe Miete!

Kombiniert man aber in der Folge das Seminar mit elektronischen Medien, kann die bekannte Vergessenskurve (binnen 6 Tagen sind 77% des Erlernten wieder vergessen), verhindert werden.

TARGETTER hat sich genau diesen Ansatz zum Prinzip auserkoren.
TARGETTER bietet Online-Trainings auf Basis von Video-Clips an, die professionell entwickelt sind und auf den Inhalten der erfolgreichen Präsenzseminare des Unternehmens basieren. Die Nutzung von Videos bietet dabei dem Kunden die Möglichkeit, sich kompakt zum passenden Zeitpunkt genau das Wissen vorführen zu lassen, das benötigt wird. Es gibt keine langwierige und den Nutzer behindernde Reihenfolge eines Lernprogramms, die befolgt werden muss.

Natürlich sind alle Video-Einheiten der verschiedenen Trainingsprogramme logisch aufeinander aufgebaut. Durch die Möglichkeit des individuellen Zugriffs auf Einzelthemen bekommt der Mitarbeiter auf der Suche nach einer bestimmten Antwort genau diese passend geliefert.

Die Nachhaltigkeitsprinzip „Bleib dran®“ der TARGETTER-Präsenz-Seminare setzt ebenfalls auf diese Online-Video-Trainings. Teilnehmer an Live-Seminaren, die in aller Regel maximal 6 Personen umfassen, erhalten nach dem Seminar Zugang zu diesen Online-Videos. Damit können sich die Teilnehmer auch nach Vollendung des Seminars wichtige Tipps nochmals vorführen lassen. Genau dann, wenn sie diese benötigen. In einer Form, die den heutigen Nutzererwartungen entsprechen. Denn wer sieht sich denn tatsächlich nach einem Seminar nochmals das Seminarskript an?

Aktuell verfügbare Online-Trainings:
• Quickie-Training Präsentationen (http://www.targetter.de/quickie-praesentation.htm)
• Visualisieren oder „Wat is’n Dampfmaschin“ (http://www.targetter.de/visualisieren.htm)
• Präsentationen – Basiswissen (http://www.targetter.de/basiswissen-praesentation.htm)
• Präsentationen – Meisterklasse (http://www.targetter.de/meisterklasse-praesentation.htm)

Mehr dazu auf unserer speziellen Internet-Seite unter www.targetter.de/mediathek.htm.
Alle offenen und firmenspezifischen Seminare finden sich unter www.targetter.de/seminare.htm.

Über TARGETTER:
Die TARGETTER GmbH konzentriert sich auf Soft Skill Trainings und Coaching im Bereich Präsentation, Vertrieb und Führung. Dabei gilt der Fokus der IT-Branche, die hinsichtlich dieser Soft Skills besondere Anforderungen an ihre Mitarbeiter hat, die mit Standardangeboten aus dem Seminarumfeld nicht abgedeckt werden können. Zudem steigert TARGETTER die Leistungsfähigkeit von IT-Dienstleistern durch ein hoch-effizientes Beratungspaket. Hinter dem Unternehmen steht mit Axel Rittershaus ein IT-Unternehmer, der bereits in den 90er Jahren seinen ersten IT-Dienstleister gegründet und später erfolgreich verkauf hat. Erfahrungen mit Kunden in der Öffentlichen Verwaltung, Banken, Industrie und Automobilbau sowie seine Tätigkeit als Senior Manager bei Accenture und seine Erfahrungen als ehemaliges Hauptvorstandsmitglied des BITKOM machen ihn und die TARGETTER GmbH zu einem gefragten Partner für Unternehmen aus der IT-Branche. www.targetter.de