autismus-förderung
Pressetext verfasst von prmaximus am Mo, 2012-12-10 15:31.Christian Wilhelm Schneider Schule Esens.
Ergotherapie
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Ausgang der therapeutischen Arbeit mit geistig beeinträchtigten Menschen ist die Akzeptanz der individuellen Persönlichkeit. Hier muss genau überprüft werden welche eigenständigen Lebensgestaltungsmöglichkeiten der/die Schüler/in hat.
Ergotherapie beinhaltet in diesem Zusammenhang die Vermittlung verschiedener Erfahrungen die ein/e Schüler/in zur weiteren Entwicklung seiner Persönlichkeit braucht, sich aber nicht eigenständig holen kann. Ziel der Ergotherapie ist die Wiederherstellung, Verbesserung oder Kompensation der behinderungsbedingten, eingeschränkten Funktionen und Fähigkeiten. Dabei kommt eine Vielzahl von Behandlungseinsätzen zum Tragen, wie z.B.
Basale Stimulation
Wahrnehmungsbehandlung nach J. Ayres, Frostig oder Affolter
Behandlung von Körperschemastörungen
Neurophysiologische Behandlungsformen nach Bobath zum Abbau
pathologischen Bewegungsmuster
Koordinationstraining, Übungen zur Grob, - und Feinmotorik
Psychosoziale...
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