Stadtentwicklungsprojekte

Rathaus 2.0 – Punkten in Zeiten knapper Budgets

Leitfaden von neu&kühn zeigt Kommunalpolitik und Verwaltung wie Online-Beteiligung die Bevölkerung zur Mitarbeit motiviert. Wien, am 13. September 2010 Die Gemeindevertreter stehen wegen angespannter Budgets unter großem Druck. Interessante Lösungsansätze lassen sich vor unserer Haustüre finden. Beispielsweise unterstützt die Bevölkerung von Solingen in Deutschland trotz langer Kürzungsliste die Sparpläne ihres Bürgermeisters. Dort werden im Internet von den Bürgern Prioritäten zu Sportanlagen, Bibliotheken oder Radwegen vergeben, neue Ideen gesammelt und die Diskussion zu möglichen Sparmaßnahmen gesucht. Zwar entscheiden nicht die Bürger, aber das, was ihnen wichtig ist, wird so von der Politik gesehen und fließt in die Entscheidungen mit ein. Der kürzlich erschienene Leitfaden von neu&kühn führt Verwaltung und Politik durch erfolgreiche Online-Bürgerbeteiligung. Bürgerdialoge, Bürgeranliegen-Management oder die Budgetdarstellung...

Bürgerbeteiligung im Internet: Unterstützung für Verwaltung, Politik und Institutionen

Wien, 16. März 2010 – neu&kühn, Begleiter und Entwickler von Online-Projekten mit Öffentlichkeitsbeteiligung, veröffentlicht heute eine Best-Practice Analyse wie Bürger erfolgreich über das Internet eingebunden werden können. Die Untersuchung zeigt an Hand über 30 internationaler E-Partizipations-Beispiele mit welchen Schritten das Engagement von Bürgern gefördert werden kann, um Einsparungsmöglichkeiten zu finden, Ideen zu diskutieren oder mit dem Bürger qualitativ zusammenzuarbeiten. Als Leitfaden für E-Partizipation eignet sich die Analyse für Verwaltung, Politik und Institutionen, für die Web 2.0 und Social Media nicht nur trendige Schlagwörter sein sollen. Die kostenlose Zusammenfassung ist unter www.neuundkuehn.at erhältlich. Große Namen wie Barack Obama bauen Bürgerbeteiligung über das Internet in ihren politischen Alltag ein, gehen auf Anliegen der Teilnehmer ein und schaffen so Begeisterung und Nähe zu den Bürgern....

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