Projektarbeit Tipps

Neben dem berüchtigten Referat ist die Projektarbeit eine der beliebtesten akademischen Arbeits- und Forschungsmethoden in der Uni und der Schule. Obwohl bei einem solchen Projekt eine gewisse Ähnlichkeit zu einem Referat besteht, sind beide Arbeitsweisen grundsätzlich unterschiedlich.

Projektarbeit versus Referat
Der Kernunterschied liegt in der Komplexität der Sache selbst. Ein Projekt ist etwas, das in mehreren aneinander anknüpfenden und aufeinander aufbauenden Arbeitsschritten bis zur Vervollständigung ausgearbeitet wird. Ein Referat behandelt schlicht den Inhalt eines Themas. Bei einem Referat ist der thematische Rahmen sehr eng und der Weg vom Thema bis zum Vortrag ist durch wenige Arbeitsschritte recht übersichtlich. Die Arbeit an einem Projekt aber erfordert ein gutes Management – das Projektmanagement.

Projekt und Projektmanagement – zwei kryptische Begriffe
Oft werden sie benutzt, aber was bedeuten sie? Wenn man seine Kommilitonen in der Uni fragt, werden die meisten wohl sagen, dass es sich dabei um ein längeres Referat handelt. Dass es das nicht ist, hast du ja gerade gesehen. Was ist ein Projekt denn nun? Nach einer Definition, die für Unterricht, Universität und Unternehmen gleichermaßen gilt, ist ein „Projekt“ ein „Vorhaben, das im Wesentlichen durch Einmaligkeit der Bedingungen in ihrer Gesamtheit gekennzeichnet ist, z.B. Zielvorgabe, zeitliche, finanzielle, personelle und andere Begrenzungen, Abgrenzung gegenüber anderen Vorhaben, projektspezifische Organisation.“ Diese Definition nach DIN 69901 gibt einen Aufschluss darüber, was die Aufgabenstellung für die erfolgreiche Durchführung einer Projektarbeit sein könnte. Um jedem Optimisten gleich den Wind aus den Segeln zu nehmen: Es ist nicht einfach, wie man denkt.

Arbeitsschritte im Projektmanagement
Die Bedingungen für die Komplettierung eines Projektes müssen ideal sein, wenn das Ergebnis gelingen soll. Dazu ist vor allem wichtig, handlungsorientiert zu arbeiten. Johann Heinrich Pestalozzi definierte handlungsorientierten Projektunterricht als arbeiten oder „lernen mit Kopf, Herz und Hand.“ Wieder ein Zitat. Jawohl, und es ist ein Hilfreiches. Was Herr Pestalozzi da so schön einfach formuliert besagt, dass man bei Projektarbeiten mit allen Sinnen arbeiten soll. Genau genommen geht es um Kompetenzen darum, alle Fähigkeiten auszuschöpfen. Aber wie sehen nun die Arbeitsschritte aus? Folgende – wohlgemerkt grobe – Übersicht soll einen ersten Eindruck geben.
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30.10.2018: | |